Les chercheurs des trois universités partagent des préoccupations communes relatives aux nouveaux défis éducationnels qui conduisent à construire des connaissances sur les questions liées notamment à la mobilité et aux nouveaux flux migratoires et à leurs impacts sur les contextes éducatifs. Il s’agit de réfléchir, à partir de contextes nationaux différents, sur les processus éducatifs au sein d’une société multi/plurilingue et multi/pluriculturelle.
L’équipe de chercheurs compte également impliquer les décideurs éducatifs locaux afin de contribuer à une société plus inclusive capable de prendre en compte la diversité (linguistique, culturelle, socio-économique, cognitive) des individus et des contextes.